UN NUEVO CUADRO

El viernes retomamos el trabajo de Miró y realizamos una nueva producción. Lo pasamos muy bien y acogieron la actividad con muchas muchas ganas.

Joan Miró

El próximo viernes retomamos el trabajo sobre Joan Miró. El cuadro que vamos a pintar es este y ya lo hemos analizado en el aula, hemos intentado pensar como nuestro pintor, así que hemos dejado volar toda nuestra imaginación.

La primera que quiso contarnos algo fue Carmen, que nos dijo que era un cuadro con todos los colores, a lo que Iesus añadió:
- A mi me parece una princesa, porque tiene una capa roja.
Carlota estaba completamente de acuerdo con Iesus.
Jose Ángel nos complicó un poco más y nos dijo:
- Es una persona y un extraterrestre del espacio, porque tiene un poco verde en la antena y en la cabeza tiene dos pinchos y solo un ojo, no dos, y la nariz con una raya y la boca hasta el pincho. Además veo el hueso del extraterrestre y la estrella del espacio.
Iesus tiene una nueva visión:
- Me recuerda a una persona jugando a los bolos, porque tiene muchas formas redonditas.
Jose Ángel le dice:
- Iesus, te recuerdo que lo azul es el espacio...
Mateo no está de acuerdo con ninguno:
- A mi me parece un león, porque tiene unas uñas, también me parece un oso y un tigre y un loro (este no falla seguro)
Raúl da una nueva visión:
- Me parece un remolino, porque da vueltas.
(Ádam) - A mi me parece el mar, porque tiene una estrella y es azul y el mar es azul.
(Mateo) - Claro, es un mar y en él está buceando el león y se va a comer a los peces. Los tiburones se comen los leones.
(J. Ángel) - NOOOOOOO, porque los leones son más poderosos, le arañan a los tiburones. Algunos tiburones son pequeños, porque son crías tiburones.
(Mateo) - Los pequeños tienen la boca pequeña, pero los grandes tienen la boca muy grande y se pueden comer los leones.
(Guillermo) - No, es un rinoceronte, porque tiene este cuerno (nos señala en el cuadro).
(Mateo) - No, lo tienen más largo.
(Guillermo) - No, es que mi Gormiti rinoceronte tiene el cuerno así.
(Mateo) - Ahora me parece un tiburón, porque tiene un diente que le ha salido en la cabeza.
(Miguel) - A mi me parece un niño con pelo.
(Marcos) - No, es un principe con la capa roja.
(Sofía) - Es una princesa, porque tiene pelo como yo.
(J. Ángel) - Si, si, porque las princesas tienen pelo.
(Mateo) - Claro, mi papi es un hombre y por eso no tiene pelo.
(Guillermo) - Eso es calvo.
(Ismael) - Como mi tío Paco.
(Raúl) - Pues mi padre tiene un primo que se llama Paco también.
Y termina Aimara con mucha ilusión: - ¡Como mi papi!

Desde luego, que no tenemos tiempo para el aburrimiento.

ORO DEL AZUR

Las fotos de sus obras de arte.
Lo que más les gustó fue pintarlo todo todo de amarillo y encima con un rodillo que manchaba mucho.
Disfrutad de los artistas.

JOAN MIRÓ

Para este viernes, vamos a hacer ORO DE AZUR. Es una obra que cada vez que la vemos siempre  me dicen:
- Seño, eso lo tenemos que hacer.
Y este viernes por fin va a llegar el día. Ya os enseñaremos las obras de arte.

JOAN MIRÓ

El viernes pasado volvimos a hacer un nuevo cuadro de nuestro pintor. Aquí estamos haciendo nuestras creaciones, esperamos que os gusten:

Este es el cuadro que hemos pintado, aunque claro, cada uno le ha dado su toque personal.

ARTISTAS, ARTISTAS...

El último día cada niña y cada niño ha creado su propio cuadro.
En un principio iban a copiar alguna obra de Joan Miró, pero cuando iban viendo que eso no salía tal y como se lo esperaban, han decidido inventarse nuevos cuadros "de Joan Miró".
Mateo desde el principio sabía lo que quería hacer, "el cuadro de las manchitas".
No hemos usado los caballetes; hemos forrado con plástico una parte del suelo de la clase y en este espacio nos hemos puesto manos a la obra.
Como todo ha quedado un poco sucio, hemos "limpiado" todo, todo.
Es que estos niños además de grandes artistas son muy limpitos.

AUTORRETRATO II

Como habéis podido comprobar, nuestras niñas y nuestros niños hoy han pintado, se lo han pasado muy muy bien, aunque han llegado un "poco" manchaditos, pero es que el fondo del cuadro ha dado mucho juego.
Os dejo algunos de los momentos vividos.

Repito lo de la semana pasado, si a alguien le molestan las imágenes, que avise por favor. No hay problemas en quitarlas.

RETRATO II: JOAN MIRÓ

Para el viernes próximo vamos a pintar Retrato II.
La dinámica a seguir va a ser igual que la semana pasada. A partir de mañana estudiaremos la obra e iremos recogiendo sus ideas y poniendo nombre al cuadro. El viernes lo pintaremos y conocerenos el nombre que le dio Joan Miró. Espero que nos lo pasemos, como mínimo, tan bien como la semana pasada. Ya os vamos contando.

MOMENTOS DE AULA

Aquí os dejamos algunos de las momentos que hemos vivido hoy pintando. No están todos.Las fotos están difuminadas, por lo que casi no se ve a los pequeños, pero si los trabajos que iban haciendo. Si os molesta o no queréis que algunos de los niños o niñas estén el el blog, me mandáis un mensajito y rápidamente lo quito.
Las imágenes no reflejan los momentos tan bellos que hemos vivido, pero si os acercan un poco más a nuestro pequeño espacio de vida, a nuestra aula.

BONITO DÍA

Por fin ha llegado el gran día, hemos pintado nuestra nueva obra de Joan Miró.
Despuésdel recreo, cuando llegamos a la clase estaba el corcho con 7 caballetes y una mesa preparada con todos los útiles de pintura, ¿qué ha pasado?, era lo único que podían decir, ante esta pregunta buscaron la respuesta. Unos decían que un hombre lo había puesto, otros, QUE NO, QUE NO, QUE HA SIDO JOAN MIRÓ, menos mal que está Iesus con nosotros (ya sabemos que es la mayor y eso se nota) y puso un poco de cordura, "pero...si Joan Miró está muerto", entonces es el hombre (no se a qué hombre se referían); de repente, surgio una idea disparatada (por lo menos para mi y para la seño Laura), pero que los ha dejado contentos a casi todos: JOAN MIRO HA SALIDO DE UNA DE LAS FOTOS QUE TENEMOS EN LA CLASE Y HA PREPARADO TODO PARA QUE PINTEMOS SU OBRA. Y tras estas conclusiones hemos ido pintando su cuadro en grupos de 7. Hoy, con la gran ayuda de nuestra nueva seño, nos ha dado tiempo a todos y han salido obras preciosas, ahora mismo nos invaden la clase (como nos ha dicho Jose Ángel).

ASÍ LO VEN ELLOS

Ayer os dije que hoy íbamos a presentar el cuadro que pintaremos el viernes y así lo hemos hecho.

Tras la pregunta ¿qué representa este cuadro? sus cabecitas han empezado a volar y nos han dicho lo siguiente.

En un primer momento Raúl nos dijo que eso era un martillo, estaba clarísimo (¿tú no lo ves seño?), todos de acuerdo, "es que esa es la cabeza del martillo", poco a poco se dan cuenta que es un martillo con patas, la cosa empieza a fallar, ya esto no está tan claro, ni Raúl, que no dudaba en un principio, estaba ya completamente convencido, así que empezaron a surgir otras opiniones, eso ya era una señora, no por las piernas, que quedaron a un lado al momento, sino por los ojos. Todos de acuerdo.Seguimos mirando nuestro cuadro y han visto en él:  dragones, soles rojos y amarillos, nubes escondidas, de todo un poco y un nuevo acuerdo, la mancha roja es un bombo y la verde de abajo la "maraca" que toca el bombo, si mami, esta idea ha salido de Mateo, pero los demás lo veían clarísimo.

Nos queda ponerle título a la obra y ya no se atrevían tanto a inventárselo, pero algo ha salido:

- Tranvía.

- Porque la cabeza se parecía un martillo de casa.

- Azul en los ojos (y todos estaban de acuerdo, a veces no entiendo nada)

- Un bombo y una maraca con un bombo.

Ha sido una asamblea muy bonita, en la que hemos disfrutado con el "arte" de este autor y han usado sus cabecitas.

Joan Miró

Para el viernes vamos a pintar este cuadro

A partir de mañana iremos viendo el cuadro: figuras, colores, líneas, posición de las imágenes... y nos iremos inventando títulos, ya veremos como funcionan sus cabecitas.
El viernes diremos el título y nos pondremos manos a la obra, usaremos hasta caballetes, como artistas de verdad.

JOAN MIRÓ

Para mañana vamos a recordar algunos aspectos de la biografía de Miró, recordaremos el cuento "La pequeña historia de J. M."
Por supuesto vamos a conocer una nueva obra de este auto, "El ala de la alondra aureolada de azul de oro llega al corazón de una amapola adormilada sobre el prado engalanado de diamantes" (1967).

El nombrecito creo que no nos lo vamos a prender, pero seguro que se acordarán de la historia que va a acompañar el cuadro.

PERSONAJE DELANTE DEL SOL

Seguimos trabajando a Miró. El viernes vamos a realizar el cuadro PERSONAJE DELANTE DEL SOL. Que vengan preparados, porque es casi seguro que nos vamos a manchar de lo lindo.

YA ESTAMOS DE VUELTA

Bienvenidos de nuevo, ya estamos aquí y, por supuesto, hemos empezado a trabajar.
Sabeís que los viernes trabajamos a Miró, hoy hemos estado conociendo algunos aspectos de la biografía de nuestro pintor; para recopilar la información nos hemos apoyado en los trabajitos que nos trajisteis y en el libro "PEQUEÑA HISTORIA DE JOAN MIRÓ", de la editorial Mediterrania.

Joan Miró

Mamis y papis, nos gustaría informaros sobre el taller que vamos a hacer en la clase, va a ser de Joan Miró, para hacerlo muy bien necesitamos vuestra ayuda, tenemos que llevar a la clase información de la vida y la obra de este pintor. Muchas gracias por vuestra colaboración.

martes 8 de diciembre de 2009
La primera obra que vamos a pintar es "EL GUANTE BLANCO". La haremos el próximo viernes y nos convertiremos en verdaderos artistas.